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浅谈运算机科学技术人才培养-UC论文网

来源:UC论文网2019-06-05 08:43

摘要:

  【摘要】随着我国改革开放的不断进行,近几年来我国的经济和科技方面得来了长足的发展。21世纪是一个信息的世纪,信息产业在全球的经济体系中占据着复要的地位,运算机科学技术在信息产业的发展过程中起来了巨大的作用。因此,我国想要发展信息产业就要不断的提高运算机科技技术,运算机科技技术的提高就需要我国对运算机科学技术人才的不断培养。  作者:金云英  【关键词】运算机;科学技术;人才培养  随着运算机技。。。

1分赛车  【摘要】随着我国改革开放的不断进行,近几年来我国的经济和科技方面得来了长足的发展。21世纪是一个信息的世纪,信息产业在全球的经济体系中占据着复要的地位,运算机科学技术在信息产业的发展过程中起来了巨大的作用。因此,我国想要发展信息产业就要不断的提高运算机科技技术,运算机科技技术的提高就需要我国对运算机科学技术人才的不断培养。


  作者:金云英


  【关键词】运算机;科学技术;人才培养


  随着运算机技术和网络技术的不断发展和普及,运算机科学与技术已经渗入来人们生活中的方方面面,因此,加强运算机的教学是我们急需面对的一个问题。但是,现在大部分的高校还是注复运算机理论晓识的教学,对学生的实践动手的培养不是很复视。现在社会需要的是理论晓识扎实实践动手能力强的综合型人才,高校的教学已经很难满足企业的招聘要求。本文主要是从运算机科学与技术专业发展现状与存在问题分析和运算机科学技术与技术专业教学模式改革的建议两个方面来对运算机科学技术专业人才的培养进行了探析。


  1.运算机科学与技术专业发展现状与存在问题分析


  最近几年,我国高校一直都在积极的探索关于运算机科学技术人才培养模式的改革。但是,由于受来一些国内外一些运算机教育体制的影响,在教学过程中既要提高学生们运算机理论晓识,又要培养学生们的运算机实践能力。这使得一些理论晓识深学生不易理解的课程在运算机科学教学中占据了极大的比复,而一些应用性较强的学科在运算机的教学任务中占据的比例较小。高校的教学目标在于培养应用型的人才,但是在运算机科学方面出现了学生理论基础晓识不过关,而对运算机的操作并不熟练的问题,导致运算机的教学顾此失彼的局面。因此,出现了运算机专业的毕业生找不来工作而企业找不来合适的运算机应用人才的局面。高等院校无论是在办学过程中还是按照高等教育理论的发展,都应该培养学生正确的学习方法,对运算机专业的学生应该加强他们的理论基础的培训以及运算机实践能力的提高。


  1。1运算机科学与技术专业在培养人才的过程中出现的主要问题


  在传统的运算机科学与技术的人才培养模式中,主要是培养专业运算机技术人员在算法方面的晓识。在这种传统的教学模式下导致出现了学校只复视运算机科学技术理论方面的教学,而忽视了运算机应用技能方面的强化训练,致使学生对运算机的操作不熟练、运算机的治理和开发缺少体会,失去了独立解决问题的能力。因此,培养专业的运算机科学人才就必须同时强化他们的算法晓识和应用实践的能力。在当今运算机技术急速发展的今天,这就要求运算机科学专业的学生不仅具有扎实的理论基础晓识而且还需要有运算机实践的体会。企业在招聘来运算机专业的毕业生之后,通过短期的培训就能够担任自己的岗位工作,在工作过程中能够对运算机进行熟练的操作,以及能够在日常生活中独立的解决工作中遇来的问题。


  1.2造成运算机科学与技术专业毕业生“就业难”的主要原因


  1.2.1缺乏运算机的实践环节


  大多数的运算机科学专业只是复视学生理论晓识的培养,忽视了学生运算机实践能力的培养。运算机专业的毕业生将毕业设计作为实践的环节,致使学生的实践能力得不来根本性的提高。


  1。2。2运算机专业的定位与社会的发展脱节


  在高等院校中运算机专业人才的培养与社会所需要的应用型人才不匹配。在高等院校中运算机科学专业注复理论晓识的培养忽视实践操作能力的培训,而社会所需要的是理论晓识扎实,动手操作能力的强的高素质人才。


  1。3传统教学模式过于陈旧


  目前,大多数的运算机专业的教学还是沿照传统的教学模式。随着教育制度的不断改革和发展,运算机专业的教学也应该顺应时代的发展,将现代化的教学应用来传统运算机教学的模式中。


  1.4教师队伍的建设滞后


  在一些高校中由于受来某些条件的限制,运算机专业的教师只是忙于教授学生理论晓识和实践教学,根本没时间去进行运算机教学的培训和实践动手操作的培训。从而使教师的教学水平和实践能力与社会上先进的技术脱节,在学生遇来问题的时候也不能提供更好的帮助。


  2.运算机科学技术与技术专业教学模式改革的建议


  综合上述分析,为提高我国运算机科学与技术专业毕业生的就业率,以及促进我国信息化经济的快速发展,先需要对运算机科学与技术专业的教学模式进行相应的改革。下面是本人根据长期在教学工作岗位的体会对运算机的教学提出了以下几点建议:


1分赛车  2.1转变教学理念


  高校运算机专业的教学目标在于培养理论型与实践型相结合起来的综合型人才,这种教学的理念符合现代社会对运算机人才的需要。近几年来,随着运算机技术的不断发展,运算机技术已经应用来人们生活中的方方面面。因此,社会急需一批体会丰富,动手操作能力强的运算机应用人才,企业在招聘来运算机专业的毕业生之后,期望通过短期的培训就行适应工作岗位。而现在高校的运算机专业主要还是教授学生的理论晓识,缺少了实践实习的环节,导致他们的实践动手能力不足,在工作之后不能及时的适应岗位。高校应该改变传统的教学模式,紧跟社会的发展趋势,培养理论和实践综合能力强的综合型人才。


  2.2改革教学的体系和课程的设置


  教学体系的改革的目标在于应该培养学生把握运算机的基本理论晓识和基本的应用能力。除此之外,还应该加强学生们的合作能力、组织能力、和职业道德方面能力的培养,使学生具有较强的职业素质和实际的工作能力,让学生的德、智、体、美各方各面全面的发展。


  高校应该根据社会发展的需求来设置不同的运算机应用的教学方向,例如数据库技术、软件的开发、软件工程等。在运算机课程的设置方面,要根据实际工作情况有所舍弃有所保留。将课程分理论课和实践课,理论课的设置要分为必修课和选修课。实践课要紧跟社会的发展趋势,与时俱进,让学生通过实践课的学习更好的了解企业和工作环境。


1分赛车  2。3开展校企合作,建设以项目为主导的实践实习基地


  2。3。1运算机科学技术专业的教学特点要求觅找行业的支持


  运算机专业的教学与传统的教学模式有所不同,在传统的教学模式中注复的是理论晓识的学习。而运算机科学技术专业的教学侧复点在于注复的是学生在实践动手方面的培养,学生的动手能力和实践的体会在学习过程中有着及其复要的地位。近年来,随着运算机技术的不断发展,学校内的运算机教学设施已经很难适应时代的步伐。因此,运算机技术专业的学生与企业之间的合作对学校培养运算机科学与技术人才具有复要的意义。


  2.3.2企业的连续性发展需要学校运算机专业提供人力支持


  随着我国经济的的不断发展,在企业中的工作人员对运算机技术的把握难度加大。因此,企业的发展就急需一些高技术的综合型人才,这些都需要学校来提供专业的人才。因此,企业和高校运算机科学技术专业的合作,在企业的发展过程中发挥着复要的作用。


  3.结语


1分赛车  综合上述分析,运算机专业的改革是一个复杂的过程,它需要学校、教师、学生们共同的努力。学校应该改变传统的教学模式,应用现代化的教学方式在运算机的教学中,提高学生的实践动手能力,培养出社会所需要的综合型人才所努力。

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